EXAMENES
FISICA:
Si los frenos de un auto pueden producir una aceleración de 6m/seg², ¿Cuánto tiempo necesita para detenerse desde una velocidad de 30m/seg?
Rpta: 3seg
Si una fuerza de 100 newton le da a un objeto de masa desconocida una aceleración de 20m/seg². Halle su masa
Rpta: 5Kg
Si la temperatura del sol es de 6000 K. ¿ cual es su equivalente en C de esta temperatura?
Rpta: 5723 C
Si un calentador eléctrico de 120 V. Consume una corriente de 20A. ¿Cuál es su resistencia?
Rpta: 3͔
ARITMETICA:
La diferencia de 2 números es de 244 y están en relación de 7 a 3¿Cuál es el mayor de los números?
Rpta: 356
Hallar el 50% del 25% de 80
Rpta: 12
Un comerciante compra limones a 3 por 2 soles y los vende a 4 por 3 soles. ¿ cuantos limones debe vender para ganar 10 soles?
Rpta: 120
¿De cuantas maneras es posible vestirse si se dispone de 3 chaquetas, 4 pantalones y 5 sombreros?
Rpta: 60
ANALOGIAS
Fuego-cenizas
Rpta:
Incendio-destrucción
SUMAR-MULTIPLICAR
Rpta: andar-correr
INVERSION-GANANCIA
Rpta: siembra-cosecha
MITIN-AGITACION
Rpta: ejercito-sedición
LITERATURA
Penélope, el cíclope, Ulises, etc. Son personajes de la obra :
Rpta: odisea
Los representantes del indigenismo peruano son:
Rpta: b, c y d
Uno de los escritores mencionados no es hispanoamericano
Rpta: Rubén Darío
Los gallinazos sin plumas es una obra de:
Rpta: Julio Ramón Ribeyro
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angelicamorales12
Lunes 13 de noviembre
Bueno aqui el profesor le dejo encargada a Fiorella que ella, se encargara de revisar el papel milimetrado, el cuaderno de campo y entre otras cosas
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angelicamorales12
Descripcion de la WEBQUEST
El profesor pidio que le describir todo el contenido de la WEBQUEST-¿Describir la estructura de la webquest?
1.- Jardín elipsoidal.
*Inicio
*Introducción
* Tarea
*Recursos
Circunferencia
Parábola
*Evaluación
*Blog del profesor
*Blog de los alumnos
*Fotos 2)¿Que es elipse? Es un lugar geométrico de los puntos del plano tales que la suma de las distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante.
3.-Ecuacion de un elipse: se basa en la de la circunferencia, con una pequeña modificación:
(X^2/a^2) + (y^2/b^2) =1
3.- Ecuaciones del elipse, la forma de construirla de manera practica Un truco o una manera sencilla para construirlo un elipse consiste en colocar un clavo o alfiler en cada foco del elipse, luego anudamos un hilo, de acuerdo al limite que deseamos lograr o bien ajustándole en la medida máxima. Tomamos un lápiz y lo deslizamos perpendicularmente a la hoja con el limite que nos permite el hilo y así le damos forma a elipse..
1 comment Noviembre 29, 2007
angelicamorales12
Forma de Jardin
Bueno aqui vemos una de las formas del Jardin Elipsoidal que el profesor nos presento en clases. Para asi poder presentar este trabajo en la Feria Socorrina que sera el dia 29 de noviembre del 2007 para ello estara preparando alos alumnos de las tres promociones.
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angelicamorales12
Bueno empiezo primeramente agradeciendo al profesor: Jorge La Chira por brindarnos TODO su apoyo, en este todo este tiempo que Él, nos ha tenido a cargo ya que nos ha servido de mucho su ayuda a los alumnos promocionales, lo primero que nos dijo el profesor en los primeros días de trabajo de la obra que es en este caso “El Jardín Elipsoidal” fue:
*Que nosotros tenemos que enseñar a los chicos de 1º,2º,3º,4º de todo el proyecto que nosotros estamos aprendiendo para que el otro año ellos tengan bases de cómo trabajar y no les sea tan complicado.
*También lo que más me gusto del profesor Jorge, fue que nos dijo a los alumnos que no debemos de ser Categóricos, sino que más bien debemos ayudar a todos, para así no crearnos conflictos y pues le cuento: Que ahí se armo no tanto un conflicto sino que muchos dijeron que no teníamos apoyos de los que ya realmente dominaban de este proyecto LES VOY A CONTAR:
José Manuel le dijo al profesor que micsy solo le ayudaba a las personas que más le convenían y que eso no debería ser así, porque se supone que todos son los que realmente necesitan el apoyo de alguien; entonces micsy le respondió a José que ella no había ayudado a nadie porque nadie fue ni siquiera a pedirle que lo ayudara.
*Lo más importante de este proyecto es que aquí se integrara a los padres como también a nuestros queridos profesores y a los mismos alumnos.
*Lo que falla en el colegio es la falta de enseñanza de computación ya que nos causa algunos problemas en algunos de los programas que estamos trabajando ya que estos no han sido enseñados por dicha institución.
* Bueno una de las cosas que no me gusta es de trabajar en grupo es que algunos coordinadores solo están de lujo y ellos solamente quisieran sobresalir, pero sin embargo ellos deberían estarnos apoyando a cada alumno porque ese es su trabajo.
07/11/07
*Lo que nos comento el profesor en este día es que al día anterior había visto un problema en internet y que los profesores estaban allí y que él su pregunta fue ¿Qué hubieran hecho si hubiera apagón?
*una de las cosas que más me gusta de el profesor, es que dijo que la promoción no iba del todo bien, pero que al final todo iba hacer factible y que todo saldría bacán.
Una anécdota
Bueno estábamos en un internet, creando nuestro block, con Izamar, Evelyn, meca y yo, entonces Evelyn pone en su usuario Leonora y ella es Leonor y entonces nosotros nos moríamos de la risa porque ella había salido como Leonora.
Algo sorprendente fue que Fiorella se había organizado más que Micsy y Elías y fue por ella que nosotros pudimos sacar nuestras fotos del proyecto.
10/11/07
Lo que hicimos en este día es la construcción del Jardín Elipsoidal donde el profesor, dijo que solo 5º año B era el único que no se estaba organizando para comprar la bolsa de cemento, fue entonces que nosotros no teníamos plata y nos pusimos a cargar agua Mariela y yo para ayudar a realizar la obra.
Luego el profesor llamo a reunión a 5ºA y los organizo muy bien, al igual que nos reunió a los de nuestra sección y fui ahí donde el nos hizo solucionar nuestro problema, y nosotros nos comprometimos a pagarle a Mariela el sol porque si no nadie le iba a devolver lo que ella estaba emprestando.
Después nosotros nos fuimos a mi casa a bajar mangos y nos vinimos por la casa de José Manuel para pedirle agua y entonces el dijo que nos iba a apoyar en lo necesario, y pues así fue porque el dio su cuota y entonces nosotros estábamos tomando algunas fotos y en eso viene fiorella y nos dijo que teníamos que cargar ladrillos desde la casa de José hasta el colegio y fue ahí donde nos encontramos con un triciclo que no sabíamos de quién era y nos corrimos con los demás chicos .
Entonces fuimos a la casa de José Manuel y el nos hizo subir hasta el segundo piso y ahí todos estábamos bajando los 100 ladrillos y luego terminamos bien cansados al llevarlo al colegio pero lo que más nos gusto es que el alumno José nos apoyo mucho y el profesor dijo que si él no hubiera venido entonces 5ºB no se habría organizado y pues yo creo que así fue.
Al final teníamos que bajar los ladrillos a una puertita chiquita y pues como nadie ayudaba, tuve que ponerme a bajar ladrillos con el profesor que me ayudo y pues así terminamos más rápido.
Como ya toda nuestra tarea estaba concluida por ese día el profesor nos agradeció y nos fuimos a la casa cansaditas pero era para algo productivo y por eso le agradecemos al profesor “JORGE LA CHIRA “por todo su apoyo y pues adelante con lo que venga
10/11/07 gracias
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angelicamorales12
palabras del profesor
una de las cosas que mas me gusto del prefesor Jorge Lachira es que dijo que si nosotros no sabemos como hacer el proyecto, deberiamos de empezar por nosotros mismos para asi poder dar un buen resultado del proyecto
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angelicamorales12
una linda anecdota
bueno una de mis anecdotas fue que estando yo con Izamar, Evelyn y Meca en la internet de la grau, me paso algo que nos hizo reir a todos los que estabamos ahi y pues fue que el blok de evelyn habia quedado como leonora47 y entonces todos nos reianos hasta ya no parar.
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angelicamorales12
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3 comments Noviembre 12, 2007
angelicamorales12